假期来了 | 期末考试不理想?学习困难门诊来帮你!
来源: | 作者:山东泰医 | 发布时间: 2025-05-26 | 27 次浏览 | 分享到:

假期来了 | 期末考试不理想?学习困难门诊来帮你!

山东泰医 泰医医疗
 2025年05月23日 09:30 

总是注意力不集中,学习效率低下。常常作业拖拉,成绩难以提升,在阅读、书写上存在明显障碍。当孩子出现这些问题时,家长们要注意了!这可能是孩子学习困难的信号,意味着他们在学习的道路上,遇到了难以逾越的障碍!

不过家长们不必过于焦虑,学习困难门诊在全国很多医院开诊了!该门诊的建设由专业的医疗团队坐诊,致力于对孩子的学习困难问题,进行全面评估和科学干预!通过中西医结合的方式,综合运用多种治疗手段,帮助孩子克服学习障碍,重拾学习的乐趣和信心!

如果您正为孩子的学习困难而苦恼。不妨了解一下,让我们一起携手为孩子的未来助力!

有多少人正在被学习障碍所困扰?

根据WHO的数据,全球约有5%-15%的儿童受到学习障碍的困扰。具体来说,不同类型的学习障碍在儿童中的发生率不同,如阅读障碍、写作障碍和计算障碍的发生率大约为5%-10%。

目前国内暂时没有大范围的统计,但是发育行为领域内的专家做过一些区域内统计,发现我国儿童的学习障碍发病率大约在5%-20%。这就意味着每个人的身边或者每个班级都可能有受到学习障碍困扰的孩子。

此外,一些研究还发现,学习障碍在男孩中的发生率比女孩更高。例如,阅读障碍在男孩中的发生率约为女孩的两倍。

学习障碍有哪些分类?

学习障碍是一种统称,而根据影响的学习方面又可以分为常见的机制类型:

1. 阅读障碍(dyslexia):阅读障碍是指个体在阅读、理解和拼写字词方面存在困难。这种障碍可能会影响个体的阅读速度、精度和理解能力。

2. 书写障碍(dysgraphia):写作障碍是指个体在书写、拼写和表达书面语言方面存在困难。这种障碍可能会影响个体的笔迹、拼写、语法和语言表达能力。

3. 计算障碍(dyscalculia):计算障碍是指个体在数学计算、理解和应用方面存在困难。这种障碍可能会影响个体的计算速度、精度和数学理解能力。

当然,这种分类不是以学科成绩进行分类的。比如,有一些孩子他可能表现出来数学成绩不好,但是在评估的过程中,我们发现这个孩子之所以数学这门课不好,是因为他对数学题的题目理解不好,又或者是对题目分析的过程缺乏逻辑,不能有策略的解决题目等原因造成的,最后判断这个孩子实际上是阅读障碍或者其他的原因。也就是说,和教学不太一样,医学的角度看待孩子的学习成绩,更多的是通过外在的学习能力,来了解内在的,大脑在认知、执行等功能上是否存在异常。


学习障碍的原因是什么?


造成学习困难的原因也是多种多样的,常见原因可大致分为三类


1.神经发育障碍性疾病,如智力障碍、注意缺陷多动障碍、发育性学习障碍、特定学习技能障碍、孤独症谱系障碍、抽动障碍等疾病;

2.神经心理障碍或情绪问题,如学校适应障碍、焦虑或抑郁障碍、情绪障碍等;


3.环境和学习习惯的问题,如缺乏学习的动力,或欠缺正确的学习策略与习惯,或没有专心学习的环境等。


学习困难如何科学干预

1、通过专业团队,配合专业的评估量表和HRV生理测评,能够全面、准确地评估青少年的学习障碍状况,为后续的治疗提供坚实的基础。

2、采用多学科协作的诊疗模式,多维度评估孩子的学习、成长环境,确定孩子“力不从心”的真正原因,通过AI(人工智能)定制个性化训练方案,充分发挥儿童在其他领域的潜能;并且后续实时追踪干预效果,全方位护航。


3、沉浸式场景训练方式,利用VR技术的多感知性、自主性、存在感、交互性的特点,通过专业的训练课程可以提高孩子们的学习力、视听能力、观察力、逻辑思维能力、想象力、反应能力。

4、中西医结合治疗,综合中西医诊疗方法、药物治疗、心理治疗、康复训练、行为管理、体质管理、学习方法指导、饮食运动指导等方法,对各类儿童、青少年问题进行全面、立体的综合干预,提升学习效率。

5、家庭支持:“授之以鱼,不如授之以渔”,为家长提供相关居家训练指导、家庭培训和家长心理疏导,学习如何积极参与孩子的学习,缓解家长焦虑情绪。

学习困难门诊整体解决方案

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